assyrianconfederation.com

"Bertentangan dengan kepercayaan umum di masyarakat, ahli perkembangan anak, yang mengatakan bahwa dongeng tidak boleh diceritakan kepada anak kecil, merekomendasikan membaca buku anak-anak dengan gambar daripada bercerita ..."

Anggota staf akademik Departemen Pendidikan dan Perkembangan Anak Universitas Hacettepe Prof. Dr. Mübeccel Gönen mengatakan bahwa pemikiran abstrak dimulai setelah usia 9 tahun dan bahwa dongeng berdasarkan imajinasi tidak boleh dibacakan untuk anak kecil. Dr. Gönen mengatakan, mulai usia 2 tahun, anak sudah bisa bercerita tentang buku tak tertulis yang hanya terdiri dari gambar dan memperkenalkan elemen kehidupan sosial seperti kerabat, hewan dan kendaraan. Prof. Dr. Gönen mengatakan bahwa seiring bertambahnya usia, buku-buku tertulis dapat digunakan. Memperhatikan bahwa Serpil Ural, Zeynep Bassa, Gülçin Alpöge dan Can Göknil memiliki buku bergambar untuk anak-anak prasekolah dan sekolah dasar di kelas 1-2-3, Prof. Dr. Gönen menyatakan bahwa studi ke arah ini dimulai di Turki pada 1980-an. Mengekspresikan bahwa anak-anak pernah mendengar cerita-cerita desas-desus sebelumnya, dan ini juga menimbulkan ketakutan pada anak-anak, Prof. Dr. Gönen berkata: “Anak itu takut pada dongeng karena dia tidak bisa berpikir abstrak. Dalam dongeng, terdapat elemen kaku dalam Little Red Riding Hood, seperti dalam Hansel dan Gretel, elemen kekerasan yang akan membuat takut anak-anak. Anak bisa sangat terpengaruh oleh ini. Saat usia dongeng dimulai, anak menyadari bahwa ini tidak nyata. Dia mulai berpikir abstrak setelah usia 9. '''' SARAN BUKU BUKU UNTUK LIBURAN LEBIH DARI 9 USIA Prof. Dr. Gönen juga menyarankan karya-karya berikut kepada anak-anak di atas usia 9 tahun, yang mulai terjun ke dunia buku saat tingkat pemikiran dan membaca abstrak berkembang: '' The Pied Piper of the Mouse Village, The Girl in the Red Hat, Kucing dalam Sepatu Bot, Putri Salju, Jenggot Biru, Hansel dan Gretel dari kelompok dongeng, Ali Baba dan 40 Pencuri, Lampu Ajaib Aladdin, Rapunzel, Kisah Andersen, Putri Kecil. Dr. Gönen juga mencantumkan beberapa buku yang dapat dibaca di jenjang kedua pendidikan dasar sebagai berikut: `` Little Women, Pollyanna, Tom Sawyer, Uncle Tom's Cottage, Child's Heart, Kemalettin Tuğcu's works, Heidi, Little House, Lassie, Robinson Crusoe, Wolf Child, Treasure Island, karya Jules Verne, Peter Pan, Pinocchio, Bambi, Alice in Wonderland, Guliver's Travels, karya Fazil Hüsnü Dağlary, La Fontaine Tales, Aesop Tales. Dr. Gönen menyatakan bahwa selera anak muda berkembang di sekolah menengah dan setelah itu dan bahwa mereka mulai membaca buku sesuai dengan preferensi mereka sendiri dan tidak perlu bimbingan.